بررسی تاثیر میزان صدا و شدت روشنایی بر وضعیت بدن دانشجویان حین مطالعه در کتابخانه خوابگاههای پسرانه دانشگاه علوم پزشکی شیراز
نویسندگان
چکیده مقاله:
Introduction: Noise and light can affect on body posture during the study. With regard to the importance of the mentioned factors and their effect on body posture, measurement and assessment of these parameters seems essential in the study rooms. This study aimed to measure and assess these factors and their relationship with students' postural status. Methods: In this cross-sectional (descriptive- analytical) study, 167 male and single students in dormitories of Shiraz University of Medical Sciences (SUMS) were selected. Measurement of noise and lighting was done according to the standards of the Iran National Committee on Occupational Health. The RULA method was used to assess the students' posture. Results: In this study, light (433.88 ± 114.83 lux) and sound pressure levels (49.59 ± 4.64 dB) were obtained. The results of assessment of physical exposure to musculoskeletal risks by RULA technique showed that in 34.7% of the studied subjects, the level of exposure to musculoskeletal risks was in Action Level (AC) 2, 41.3% in AC 3 and 24% in AC 4. Results showed no significant correlation between the sound the students' posture, but significant correlation was observed between light and the students' postural status. Conclusion: Posture of students during the study has correlation with light. Therefore, improved lightening can improve student posture and consequently a remarkable help to increase the students comfort.
منابع مشابه
اندازه گیری و طراحی شدت روشنایی عمومی در خوابگاههای دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
چکیده : مقدمه: با توجه به اینکه روشنایی مناسب در سالنهای مطالعه و خوابگاههای دانشجویی نقش مهمی در تمرکز، انگیزه و دقت دانشجویان ایفا می کند، این مطالعه به منظور اندازه گیری و طراحی روشنایی عمومی خوابگاههای دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین صورت گرفت. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی بوده، که در خوابگاههای دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین( 7 خوابگاه) صورت گرفت. که جمعا در 81 ا...
متن کاملاندازه گیری و طراحی شدت روشنایی عمومی در خوابگاههای دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
چکیده : مقدمه: با توجه به اینکه روشنایی مناسب در سالنهای مطالعه و خوابگاههای دانشجویی نقش مهمی در تمرکز، انگیزه و دقت دانشجویان ایفا می کند، این مطالعه به منظور اندازه گیری و طراحی روشنایی عمومی خوابگاههای دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین صورت گرفت. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی بوده، که در خوابگاههای دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین( 7 خوابگاه) صورت گرفت. که جمعا در 81 اتاق ...
متن کاملمقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure
کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...
متن کاملبررسی نگرش و تعیین میزان آگاهی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در مورد یوتانازی
مقدمه این مطالعه به منظوربررسی آگاهی و نگرش دانشجویان پزشکی شیراز در خصوص یوتانازی و شناخت نقاط قوت و ضعف آموزش آنها در این زمینه انجام شده است. روش کار در یک مطالعه مقطعی طی پاییز و زمستان 1394 از دانشجویان پزشکی شیراز در مقاطع مختلف درخواست شد در صورت تمایل در این طرح شرکت کنند. پرسشنامه مورد استفاده اقتباسی از پرسشنامه سه پژوهش خارجی بود که پس از ترجمه فا...
متن کاملبررسی وضعیت گروههای آموزشی بر اساس انواع روشهای ارزشیابی دانشجویان پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال1393
سابقه و هدف: ارزشیابی یکی از جنبه های مهم در فرآیند آموزشی است که میتوان بر اساس نتایج آن، نقاط قوت و ضعف را مشخص نمود. لذا هدف از این مطالعه بررسی نحوه ارزشیابی دانشجویان توسط گروههای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز میباشد. مواد و روشها: مطالعه حاضر مقطعی و از نوع توصیفی- تحلیلی میباشد. جهت پایش آزمونهای دانشکده پزشکی چک لیستی طراحی و در اختیار مدیر گروههای پایه و بالینی دانشکده پزشکی ق...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 13 شماره 4
صفحات 48- 56
تاریخ انتشار 2014-11
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023